N1 に N2 を いただきます / N1 が N2 を くださいます / N1 に N2 を やります
Bantuan yang Lebih Sopan
Cara membaca pola kalimat
- N = kata benda
- Misalnya 人 (orang) atau 本 (buku). N1 dan N2 berarti dua isian kata benda yang berbeda.
- V = kata kerja
- Misalnya 食べる (makan). V1 dan V2 berarti dua kegiatan yang disebut dalam pola.
- A atau Adj = kata sifat
- Misalnya 安い (murah) atau 静か (tenang). Perhatikan apakah termasuk kelompok い atau な.
- V(ます), V(て), dan V(kamus)
- Gunakan bentuk yang tertulis dalam kurung. Pada V(ます) + akhiran baru, buang ます dahulu: 食べます → 食べたいです.
Tanda 〜 adalah bagian yang bisa kamu isi, sedangkan → menunjukkan perubahan bentuk. Lihat contoh di setiap pola untuk mengetahui cara memakainya.
- いただきます adalah bentuk sopan dari もらいます, dipakai saat kamu menerima dari orang yang dihormati.
- くださいます adalah bentuk sopan dari くれます, dipakai saat orang yang dihormati memberi kepadamu.
- やります dipakai saat kamu memberi kepada hewan, tanaman, atau anak dan adik sendiri.
Rumus
- もらいます → いただきます (subjek: penerima, yaitu saya)
- くれます → くださいます (subjek: pemberi, yaitu orang yang dihormati)
- あげます → やります (penerima: hewan, tanaman, atau anggota keluarga yang lebih muda)
Catatan penting
- Bentuk kamus くださいます adalah くださる. Bentuk ます-nya memakai い, bukan り.
- Sekarang あげます juga banyak dipakai untuk hewan peliharaan dan tanaman. Ungkapan yang lebih hormat, さしあげます, dibahas di Unit 40.
Kesalahan umum
私は先生に本をくださいました。
先生が私に本をくださいました。
Subjek くださいます adalah pemberi, jadi gurulah yang menjadi subjek.
社長がお土産をくださりました。
社長がお土産をくださいました。
Bentuk ます dari くださる adalah くださいます, bukan くださります.
田中先生に辞書をいただきました。
たなかせんせいにじしょをいただきました。
Tanaka-sensei ni jisho o itadakimashita.
Saya menerima kamus dari Tanaka-sensei.
先生が私にこの本をくださいました。
せんせいがわたしにこのほんをくださいました。
Sensei ga watashi ni kono hon o kudasaimashita.
Guru memberi saya buku ini.
毎朝、犬にえさをやります。
まいあさ、いぬにえさをやります。
Maiasa, inu ni esa o yarimasu.
Setiap pagi saya memberi makan anjing.
Pilih partikel yang tepat. Artinya: 'Saya menerima buku bergambar dari guru.'
先生__絵本をいただきました。